Для дальнейшего развития общества и экономики страны необходимы изменения отношения общества, профессиональных сообществ и отдельных личностей к труду. Достижение этой цели возможно при изменении системы профессионального образования – переводе его на компетентностный подход, который должен включать в себя подготовку специалистов, в том числе по радиационной гигиене, обладающих комплексом общекультурных и профессиональных компетенций. Система обучения будущих специалистов должна базироваться на традициях отечественной и международной школы, использовать современные формы активного и интерактивного обучения (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, портфолио, психологические и иные тренинги, дистанционное обучение и др.), учитывать актуальность знаний, умений и навыков, развивать самостоятельность и ответственность, что позволит молодому специалисту быть востребованным на современном рынке труда и отвечать ожиданиям работодателей. В настоящее время первичная специализация по радиационной гигиене должна осуществляться в ординатуре по новому федеральному образовательному стандарту) по радиационной гигиене, принятому в 2014 г. Новый стандарт предполагает широкое использование в подготовке специалистов производственной практики, самостоятельной работы, выполнение научно-практической работы. Важная роль в подготовке специалистов отводится работодателям.