Облучение обучающихся и сотрудников детских учреждений Ленинградской области природными источниками излучения. Часть 1: Результаты комплексного радиационного обследования

В настоящее время отсутствуют методические документы по проведению радиационного контроля и санитарно-эпидемиологической оценки как содержания радона в воздухе помещений, так и других параметров радиационной обстановки в эксплуатируемых зданиях. В статье приведен обзор методик радиационного контроля содержания радона в воздухе помещений детских учреждений некоторых зарубежных стран (США, Норвегия, Финляндия), а также представлены результаты собственного комплексного радиационного обследования 9 детских учреждений в 5 населенных пунктах Ленинградской области, в которых ранее были выявлены высокие уровни объемной активности радона в воздухе помещений интегральным методом. В ходе обследования экспрессным методом в воздухе отдельных помещений были получены высокие значения эквивалентной равновесной объемной активности радона как в режиме нормальной эксплуатации зданий (до 1106 Бк/м³), так и после предварительной 12-часовой выдержки помещений при закрытых окнах и дверях согласно дверях согласно пункту 6.5 МУ 2.6.1.2838-11 (до 1586 Бк/м³). Высокие значения объемной активности радона также были получены с помощью интегральных и квазиинтегральных методов измерений (до 4900 и 1420 Бк/м³ соответственно). Кроме того, были выявлены высокие значения плотности потока радона с поверхности грунта (до 2030 мБк/(м²·с)). Ни в одном из обследованных населенных пунктов не было выявлено превышений установленных нормативов по величине мощности амбиентного эквивалента дозы гамма-излучения на открытой местности и в помещениях детских учреждений. Значения удельной суммарной альфаи бета-активности питьевой воды во всех обследованных детских учреждениях были ниже контрольных уровней, а удельной активности радона в воде – ниже уровня вмешательства. Полученные данные будут использованы для гигиенической оценки доз внутреннего облучения и радиационных рисков у обучающихся и сотрудников некоторых детских учреждений Ленинградской области за счет ингаляции изотопов радона и их короткоживущих дочерних продуктов распада и могут быть использованы для усовершенствования методики радиационного контроля содержания радона в воздухе помещений эксплуатируемых общественных зданий в Российской Федерации, что в дальнейшем позволит получать корректные значения доз облучения и радиационных рисков для здоровья населения.

1. Onishchenko A., Malinovsky G., Vasilyev A., Zhukovsky M. Radon measurements in kindergartens in Ural region (Russia) // Radiation Protection Dosimetry. 2017. Vol. 177, No 1-2. P. 112–115.

2. Историк О.А., Еремина Л.А. К вопросу оценки уровней облучения природными источниками ионизирующего излучения детей в образовательных учреждениях Ленинградской области // Медицина: теория и практика. 2019. Т.4, Спецвыпуск. С. 235–236.

3. Романович И.К., Стамат И.П., Кормановская Т.А., и др. Результаты выборочного исследования содержания радона в помещениях детских дошкольных и школьных организаций Ленинградской области // Здоровье населения и среда обитания. 2017. № 10 (295). С. 46–49.

4. Кормановская Т.А., Историк О.А., Романович И.К., и др. Исследование уровней содержания радона в воздухе помещений зданий детских учреждений // Радиационная гигиена. 2021. Т. 14, № 2. C. 6–20. DOI: 10.21514/1998-426X-2021-14-2-6-20.

5. Павленко Т.А., Костенецкий М.И., Куцак А.В., и др. Уровни облучения дошкольников за счет радона в воздухе помещений // Гигиена и санитария. 2015. Т. 94, №4. С. 18–21.

6. Ibrayeva D.S., Aumalikova M.N., Ilbekova K.B., et al. Determination of radon levels in dwellings and social objects and evaluation annual effective dose from inhalation of radon in Stepnogorsk area Northern Kazakhstan // Eurasian Journal of Physics and Functional Materials. 2020. Vol. 4, No 4. P. 344–350. DOI:10.29317/ejpfm.2020040408.

7. Муминов С.В., Баротов Б.Б., Махмудова М.М., и др. Изучение уровней содержания радона в зданиях дошкольных и школьных учреждений г. Душанбе Республики Таджикистан // Радиационная гигиена. 2021. Т. 14, № 1. С. 124–132. DOI: 10.21514/1998-426X-2021-14-1-124-132.

8. Bochicchio F., Zunic Z.S., Carpentieri C., et al. Radon in indoor air of primary schools: a systematic survey to evaluate factors affecting radon concentration levels and their variability // Indoor air. 2014. Vol. 24, No 3. P. 315-326.

9. Ivanova K., Stojanovska Z., Tsenova M., et al. Measurement of indoor radon concentration in kindergartens in Sofia, Bulgaria // Radiation protection dosimetry. 2014. Vol. 162, No 1-2. P. 163–166. DOI: 10.1093/rpd/ncu251.

10. Kojo K., Kurttio P. Indoor Radon Measurements in Finnish Daycare Centers and Schools—Enforcement of the Radiation Act // International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020. Vol. 17, No 8. Р. 2877. DOI:10.3390/ ijerph17082877.

11. EPA. Radon Measurements in Schools. Revised Edition, 1993. 44 p.

12. Официальный сайт Агентства по охране окружающей среды США. URL: http://www.epa.gov/radon/radon- schools#testing/ (дата обращения: 01.02.2023).

13. Protocol for Conducting Measurements of Radon and Radon Decay products in Schools and Large Buildings. URL: http://standards.aarst.org/MALB-2014/index.html (дата обращения: 01.02.2023).

14. Radon Mitigation Standards for Schools and Large Buildings. URL: http://standards.aarst.org/RMS-LB-2018/index.html (дата обращения: 01.02.2023).

15. George A.C. The history, development and the present status of the radon measurement programme in the United States of America // Radiation Protection Dosimetry. 2015. Vol. 167, No 1-3. P. 8–14. DOI: 10.1093/rpd/ncv213

16. Tsapalov A., Kovler K. Studying temporal variations of indoor radon as a vital step towards rational and harmonized international regulation // Environmental Challenges. 2021. Vol. 4. P. 100204. DOI: 10.1016/j.envc.2021.100204.

17. ISO 11665-4. Measurement of radioactivity in the environment – Air: radon-222 – Part 4: Integrated measurement method for determining average activity concentration using passive sampling and delayed analysis. Gen ve: International Organization for Standardization, 2012.

18. Protocol for radon measurements in schools and kindergartens. The Norwegian Radiation Protection Authority (NRPA), 2015. 21 p. URL: https://dsa.no/en/radon/radon-inschools-and-kindergartens (дата обращения: 01.02.2023).

19. ISO 11665-1. Measurement of radioactivity in the environment – Air: radon-222 – Part 1: Origins of radon and its shortlived decay products and associated measurement methods. Gen ve: International Organization for Standardization, 2012.

20. ISO 11665-5. Measurement of radioactivity in the environment – Air: radon-222 – Part 5: Continuous measurement method of the activity concentration. Genève: International Organization for Standardization, 2012.

21. Turtiainen T., Kojo K., Laine J-P., et al. Improving the assessment of occupational exposure to radon in above-ground workplaces // Radiation Protection Dosimetry. 2021. Vol. 196, No 1-2. P. 44–52. DOI: 10.1093/rpd/ncab127.

22. Васильев А.С., Романович И.К., Кормановская Т.А., и др. Сравнительная оценка доз облучения и радиационных рисков у обучающихся и сотрудников некоторых детских учреждений Ленинградской области в зависимости от методов и подходов к измерению содержания радона в воздухе помещений // Радиационная гигиена. 2022. Т. 15, № 2. С. 6–18. DOI: 10.21514/1998-426X-2022-15-2-6-18.

23. Горбаткова Е.Ю. Гигиеническая оценка условий обучения (на примере высших учебных заведений Уфы) // Гигиена и санитария. 2020. Т. 99, № 4. С. 405–411. DOI: 10.33029/0016-9900-2020-99-4-405-411.

24. Историк О.А., Еремина Л.А., Кормановская Т.А., и др. Уровни содержания радона в воздухе помещений детских учреждений Волосовского района Ленинградской области // Актуальные вопросы радиационной гигиены: Материалы международной научно-практической конференции. СПб, 2018. С. 132-135.

25. Васильев А.С., Романович И.К., Кононенко Д.В., и др. Обоснование методических подходов к контролю содержания радона в воздухе помещений эксплуатируемых общественных зданий с некруглосуточным пребыванием людей // Радиационная гигиена. 2021. Т. 14, № 3. С. 29–40. DOI: 10.21514/1998-426X-2021-14-3-29-40.

26. Онищенко А.Д., Васильев А.В., Малиновский Г.П., Жуковский М.В. Влияние строительных характеристик зданий на накопление радона в детских дошкольных учреждениях Свердловской области // Радиационная гигиена. 2018. Т. 11, № 2. С. 28-36. DOI: 10.21514/1998-426X-2018-11-2-28-36.

27. Маренный А.М., Кононенко Д.В., Труфанова А.Е. Радоновое обследование в Челябинской области в 2008–2011 гг. Анализ территориальной вариабельности объемной активности радона // Радиационная гигиена. 2020. Т. 13, № 3. С. 51–67. DOI 10.21514/1998-426X-2020-13-3-51-67.

28. Fojtikova I., Navratilova Rovenska K. Influence of energy-saving measures on the radon concentration in some kindergartens in the Czech Republic // Radiation protection dosimetry. 2014. Vol. 160, No 1-3. P. 149-153.

29. Цапалов А.А., Кувшинников С.И. Зависимость объемной активности радона в помещениях от разности внутренней и наружной температур воздуха // АНРИ. 2008. № 2 (53). С. 37–43.

30. Цапалов А.А., Ермилов А.П., Гулабянц Л.А., и др. Принцип оценки среднегодовой ЭРОА радона в зданиях по результатам краткосрочных измерений // Радиационная гигиена. 2010. Т. 3, № 3. С. 23-27.

31. Онищенко А.Д., Васильев А.В., Малиновский Г.П., Жуковский М.В. Влияние строительных характеристик зданий на накопление радона в детских дошкольных учреждениях Свердловской области // Радиационная гигиена. 2018. Т. 11, № 2. С. 28–36. DOI: 10.21514/1998-426X-2018-11-2-28-36.

32. Rydock J., Næss-Rolstad A., Brunsell J. Diurnal variations in radon concentrations in a school and office // Atmospheric Environment. 2001. Vol. 35 (16). P. 2921–2926. DOI:10.1016/s1352-2310(00)00515-x.